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過去改革四十年的時間內，我國實現了從落后國家到世界第二大經濟的跨越，隨著科學技術的更新迭代，我國變革將繼續進行。今明兩年也將成為我國社會變革的重要階段，社會將會出現“三大改變”！

面對即將到來的“三大改變”，老百姓將如何應對，從而在迅速發展的社會中找到自己的生存之地，三大變化又分別是什么呢？

(資料圖)

一、工業轉型，加強農村產業建設

過去制造業以及外貿產業的興起，是我國綜合國力不斷增長的重要助力之一。憑借豐富的水電資源以及廉價的勞動力，我國實現了外貿商品經濟貿易的騰飛。

與此同時，我國制造業也獲得了舉世矚目的發展，中國制造的名號更是走到了世界舞臺，在世界范圍內無人不知無人不曉。但制造業的發展導致我國工業成本的上漲，勞動力價格的升高，傳統的勞動密集型產業變得力不從心。

因此未來我國將利用自動化、產業化來進行工業化改革，將勞動密集型產業向技術密集型產業進行拓展發展。這樣將會節省大量的勞動力成本，縮減企業的支出。

但這樣也會導致我國對于勞動力的需求大幅減弱，從而令大量從農村來到城市打工的工人失去工作，隨著我國房地產以及城市基建的日漸完備，對于農民工的需求同樣減少明顯。

因此未來農民將大量返回農村，為了避免這些農民勞動力沒有工作，也為了盡可能減少農村的留守兒童現象，讓農村老人老有所依，農村特色產業建設的計劃逐漸提上日程。

未來我國農村會根據各地的基礎產業進行相應的農業產業建設，幫助農村實現經濟增長，解決農村人就業的燃眉之急。

二、教育體制改革，技工培訓加權

我國教育體制面臨嚴重的“頭重腳輕”問題，我國有著大量的本科畢業生，但是卻沒有相應的工作崗位能夠提供，只能導致大量勞動力相互內卷，以較低報酬來獲得適宜的崗位。

但是我國技術崗位卻存在大量的人才缺失，這一缺失的數量甚至達到了兩千萬左右。我國技工人才面臨嚴重的供應不足問題。

因此未來會對于高考分流進行更為細致的規劃，從而均衡技校學生以及本科學生的比重，既能做到有效降低我國學子的升學壓力，又能令緩解本科大學生畢業找工作的難題，解決我國技工人才缺失的現狀，可謂是一舉三得。

但是之所以不愿意選擇技工職位，還是因為技工的薪資待遇以及社會地位，比起普通的本科工作可謂是相差懸殊，但是工作其實并沒有高低貴賤之分。

因此未來需要改變社會對于技工職位的職業偏見，從而令人們都能夠平等地看待技工以及其他職業，技工學校提高學生專業能力的培訓力度，幫助我國平穩度過工業轉型的陣痛期。

三、互聯網辦公的全面普及

過去十幾年內，是我國互聯網網絡發展的黃金時期，更是我國企業進行高新技術轉型的關鍵時期，目前我國大部分企業都能夠憑借互聯網技術進行網上辦公、開會等業務的開展。

利用互聯網辦公的方式，能夠增加普通人的工作效率，并且擺脫掉地域以及距離的限制，從而方便企業內部人員進行業務的探討或者是不同企業進行業務的商談，可謂是十分便利。

而通過更加長遠的目標來看，互聯網辦公完全可以舍棄掉原本的實體公司模式，轉為完全的線上經營模式，由員工自帶辦公設備，由公司給予一定的辦公設備補助。

再者，線上互聯網辦公的模式，還可以省去辦公場所的租金，從而提高員工的薪資待遇，線上辦公的方式可以最大限度緩解上班族的壓力，縮短通勤時間，對于公司發展以及員工身心健康都能起到益處。

結語

未來我國為了面對產業技術升級，將進行一系列的制度變化，從而適應未來社會的發展節奏，但這也需要未來的工作者具備更高的技術能力以及適應能力，來迎接新的挑戰。

對于我國未來可能發生的“三大改變”，老百姓如何應對，大家有什么想說的？歡迎在評論區進行留言討論。

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