紅網(wǎng)時刻新聞4月13日訊（通訊員 龔娟玲）自4月6日起，岳陽市外國語學校為提升教師對習題講評課的重視程度，總結習題講評的教學方法，并充分發(fā)揮習題講評課應有的教學功能，學校推出了青年教師習題講評課研討活動。

岳陽市外國語學校分管教學任務的副校長周瑾正在教學。

活動開始之前，岳陽市外國語學校分管教學任務的副校長周瑾根據(jù)自身教學經(jīng)驗撰寫了《高效試卷講評課之我見》一文，該文從理論上總結了一堂高效的試卷講評課該有的內(nèi)容，即胸中有數(shù)、目中有人、手中有法、心中有愛四點，并講授了一堂歷史習題講評示范課。

在此基礎上，岳陽市外國語學校以青年教師為主力，集中推出46堂習題講評課。在講評前，要求授課教師對學生的作業(yè)或考卷進行認真分析，提出帶共性的問題。在講評中，要注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在講評中提高認識，受到激勵，對于講授內(nèi)容要有適當?shù)难诱剐?。在講評后，要布置一些與講評內(nèi)容密切相關的作業(yè)，讓學生進行練習，提高學生對講評內(nèi)容的認識水平。

在上好習題講評課的同時，各備課組應及時評課，交流一些好的經(jīng)驗和做法，同時對普遍存在的問題進行盤點，如重視不足、照題講題等現(xiàn)象，以此來改變學生思維的角度，也使大家重新審視自己在講評中的教學行為。學校要求各教研組持續(xù)開展習題講評主題教研活動，通過舉辦研究課、評課、磨課等形式，增加廣大教師尤其是青年教師在數(shù)據(jù)分析和思維突破等方面的關鍵技能，進而不斷提高課堂教學質(zhì)量。 

關鍵詞： 岳陽市外國語學校